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    五年制幼師專業怎么樣?

    發布時間:2020年03月25日 11:56 返回列表

      隨著如今社會的發展,社會的就業形勢也是越來越嚴峻,但是也有不少專業是很有發展前景的,就比如現在比較熱門的幼師專業,最近在成都幼師學校的招生過程中,有同學咨詢到,成都幼師學校對五年制幼師專業如何?

    五年制幼師專業怎么樣?

    主干專業課程

    第一類:“專業理論”課程,包括學前教育概論、兒童發展心理學、學前兒童衛生保健;

    第二類:“專業教育”課程,包括?教師口語?、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、?學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童觀察與研究、0-3歲兒童教育等課程;

    第三類:“專業技能”課程,包括美術(含環境設計)、音樂、舞蹈、鋼琴、手工制作等課。

    2、硬件設施及師資

      公共設備有多媒體教室5個,總面積近400平方米;移動多媒體共16套;80座語音室1個;微機室2個,共160座。幼兒教育與管理專業設備設施有形體訓練室1個,總面積達110平方米;電子琴15臺;風琴40臺;鋼琴4臺,各類打擊樂器全套。教師中聘請了多年教育教學經驗的與幼教相關的老師,現有音、體、舞蹈、形體、心理教育、等專職教師共6名,美術等課程采取聘用經驗豐富的教師實施教學。

    3、培養目標

      學前教育專業培養熱愛幼教事業,能夠適應學前教育事業發展需要;掌握廣泛、扎實的幼兒教育專業基礎知識,具有較高的幼兒教育素質修養,具備多種教育教學能力和技能的應用型人才。

    4、就業方向

      學生畢業后的就業主要面向學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導,還能勝任與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。

    熱門專業

    校企合作 - 簽訂合同 - 訂單培養 - 對口保障就業

    學前教育專業訂單班

    學前教育專業訂單班

    培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構以及與學前教育相關的機構從事學前雙語素質教育、素質教育、健康教育、教育管理以及衛生保健等方面的高等技術應用型人才。
    開設課程:幼兒英語、教育學、普通心理學、學前教育學、中國教育史、教育科學研究方法、教育管理學、教育心理學、幼兒教育評價、學前心理學、幼兒園課程、學前衛生學、學前兒童英語教育等
    平均工資:5500元/月
    招生計劃:150人/5年制
     
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    美術幼師專業訂單班

    美術幼師專業訂單班

    培養目標:通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業少兒美術老師。
    開設課程:學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術概論、教學教法、教育實習、藝術實踐。
    平均工資:5000元/月
    招生計劃:50人/5年制
     
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    音樂幼師專業訂單班

    音樂幼師專業訂單班

    培養目標:通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業少兒音樂老師。
    開設課程:學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法
    平均工資:6000元/月
    招生計劃:100人/5年制
     
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    舞蹈幼師專業訂單班

    舞蹈幼師專業訂單班

    培養目標:通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作及專業舞蹈老師。
    開設課程:學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。
    平均工資:6500元/月
    招生計劃:50人/5年制
     
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    雙語幼師專業訂單班

    雙語幼師專業訂單班

    培養目標:培養具有一定的教育理論基礎、良好的英語口語和幼兒教育專業技能,能勝任幼兒園的教學、活動組織、指導管理等工作的專業人才。
    開設課程:幼兒英語、幼兒教育心理學、幼兒衛生保健、音樂、舞蹈、美術、現代教育技術、幼兒游戲活動、即興伴奏、美術環境創設、書法等。
    平均工資:6000元/月
    招生計劃:100人/5年制
     
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